2019/02/22 1. 課程簡介；分組(6組) 2. 什麼是醫學研究 (關鍵內容：課綱簡介, 醫學研究，基礎醫學研究，臨床醫學研究，質性研究，研究設計） 1. Introduction；group dividing (6 groups) 2. What is medical research （Key contents: course introduction, medical research, basic medical research, clinical medical research, qualitative research, research design) 徐金雲(HSU, CHIN-YUN)
2019/03/01 228連假彈性放假!本週停課，為求學習完整，請同學看A班第一週課程錄影。 一條不同的路： 1. 醫學系鍾晴學姊分享:大專生研究計畫心得/海外研實習/與醫學生涯安排 2. 醫學院蘇冠賓副院長專題:享受學習醫學和研究科學的樂趣 (關鍵內容：大專生研究計畫、醫師科學家、雙聯學位、逕讀博士班、千里馬計畫） A different way--sharing experiences by Vise Dean: Prof. Su, and senior brother/sister.（Key Contents: research program, MD/PhD, Joint Dual-degree, Graduate Student Study Abroad Program [GSSAP]） 徐金雲(HSU, CHIN-YUN)
2019/03/08 醫學生為什麼要做研究 公告期中仿作文章 （關鍵內容：醫學生, 研究, 醫師科學家, 學術, 論文). Why medical students are supposed to do research （Key contents: medical school student, MD-PhD, research, academic career, medical scientist.) 周伯翰
2019/03/15 我如何設計質性研究 (AB班合上，上課時間3月13日，上課教室:立夫大樓105教室) （關鍵內容：質性研究、意義、詮釋、類別、社會脈絡） How to design a qualitative research. (Key contents: qualitative study, meaning, the hermeneutics, category, social context.) 許儷絹(Li-Chuan Hsu)
2019/03/22 我如何設計基礎醫學研究 (關鍵內容：研究，醫學研究，基礎醫學研究，研究設計， 研究方法） How do I conduct basic medical research. （Key contents: research, medical research, basic medical research, research design, research method) 湯智昕(Tang Chih-Hsin)
2019/03/29 我如何設計臨床醫學研究 (關鍵內容：） How do I conduct clinical medical research. （Key contents: ) 周哲毅(Che-Yi Chou)
2019/04/05 本週清明節停課，將提供A班蘇冠賓教授PPT提供學生學習) 生物醫學研究的邏輯推理設計 (關鍵內容：精神醫學，行為神經科學，醫學研究，臨床醫學研究，實証醫學，研究設計） Tomb Sweeping Day! No class. Will make up the class after discussion with students. The logical inference in bio-medical research （Key contents: psychiatry, behavioral neuroscience, medical research, clinical medical research, evidence-based medicine, research design) 蘇冠賓(Kuan-Pin Su)
2019/04/12 醫學寫作中的邏輯與批判性思考安排 The arrangemant of logical and critical thinking in medical writing. 徐金雲(HSU, CHIN-YUN)
2019/04/19 期中考週：小組論文發表仿作 (40分) 請各組由選定的五篇文章中，任意選擇一篇，以你們就是原作者的方式，以PPT形式發表論文，每組15分鐘。 由李珍珍老師和徐金雲老師評分 Midterm (40 points!) 徐金雲(HSU, CHIN-YUN)
2019/04/26 如何產生一篇統合分析研究1 (關鍵內容：) How to conduct a meta-analysis research 1. (Key contents:) 周哲毅(Che-Yi Chou)
2019/05/03 如何產生一篇統合分析研究2 (關鍵內容：) How to conduct a meta-analysis research 2. (Key contents: ) 周哲毅(Che-Yi Chou)
2019/05/10 學校醫學資源與相關資料庫簡介 (關鍵內容：醫學研究資源介紹、實證醫學資料庫、資料庫上機實習) Introduction of medical research resources and kinds of database （Key contents: Library medical resources orientation, Evidence-based medicine database, introduction Database practice) 鄭麗美
2019/05/17 醫料庫上機練習! 個人測驗繳交!(10分) 資訊中心電腦教室上機(互助七樓)，第二電腦教室。 (關鍵內容：醫學研究資源介紹、實證醫學資料庫、資料庫上機實習) Learning resources in computer room.(10 points) Test in computer center! （Key contents: Library medical resources orientation, Evidence-based medicine database, introduction Database practice) 鄭麗美
2019/05/24 研究論文帶讀1 （關鍵內容：健全的研究, 研究類型, 好的科學, 自主閱讀, 簡報) How to read a research paper 1 (Key contents: robust research, type of research, good science, active reading, presentation) 佘玉萍(Yuh-Pyng Sher)
2019/05/31 研究論文帶讀2 (關鍵內容：癌症研究, 轉移, 發炎, 衰老) How to read a research paper 2 (key contents: Cancer research, Metastasis, Inflammation, Senescence) 佘玉萍(Yuh-Pyng Sher)
2019/06/07 端午節停課!將擇期補課。 初學者應該知道的學術倫理 （關鍵內容：學術倫理、研究誠信、不當研究行為、造假、變造、抄襲） Dragon Boat Festival, No class! Will make up the class. Research ethic concepts for beginners: on plagiarize (Key contents: academic ethics, research integrity, research misconduct, fabrication, falsification, plagiarism) 徐金雲(HSU, CHIN-YUN)
2019/06/14 創意與實踐：從設計思考看臨床醫師在醫療器材開發的角色 Introduction of Biodesign （關鍵內容：創新， 設計思考，醫材研發，生涯規劃，原型開發） Creativity and practice: Introduction of Biodesign (Key contents: innovation, biodesign, medical device development, career planning, prototyping) 謝嵩淮(Hsieh, Sung-Huai)
2019/06/21 期末考週：小組論文發表(以微生物與免疫學主題為主，小組合作一篇統合分析報告40分) Term Paper (Meta-analysis, 40 points). 徐金雲(HSU, CHIN-YUN)