課程基本資料
系所 / 年級Department/Grade-Level
護理學系跨領域長期照護碩士在職專班 1年級
課號 / 班別Course Code
MJM000005 / A
學分數Credits
3 學分
選 / 必修Elective / Required
選修(Elective)
科目中文名稱Course Title (Chinese)
長期照護特論
科目英文名稱Course Title (English)
Special topics on long-term care
負責教師Instructor
鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
開課期間Course Load
一學期
人數上限Enrollment Max.
70 人
已選人數Enrollment Taken
7 人
抽籤自動遞補等候人數Number of the waiting list after ballot
0 人
備註Memo
無。
可選學制 (availability)
大學部
不可選
二技部
不可選
碩士班
1年級 至3年級
博士班
不可選

修讀他所『碩士班可供博士班下修課程』是否認列為博士班畢業學分,請先向所屬研究所確認,以免日後所修學分不予認列。

請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

教學綱要
課程概述Course Description
本課程為長期照護整體性的進階學習,深入瞭解長期照護需求的重要議題。課程旨在透過長期照護相關理論、照顧服務需求的目標和功能、現況與發展趨勢。從長照服務對象的身、心、靈和社會特質到家屬需求與負荷,探討個案和家屬的整合性跨專業照謢的議題等。
教學目標Course Objectives
當此課程結束時,學生能夠: 1. 瞭解個案的長期照護需求及以個案及其家庭為中心的照護(核心目標2、3、4、6、7) 2. 長照需求者常見之健康問題與各種服務方案的現況、功能和目標。(核心目標1、3、4) 3. 長期照護情境的跨專業整合原則。(核心目標3、5、6、7) 4. 應用實證照護文獻及批判性思考,討論長期照護個案需求及照護之提供(核心目標2、3、4、6、7) 5. 瞭解長期照護個案需求之實證照護現況(核心目標2、3、4、6、7) At the end of this course, the students will be able to: 1. Understanding important concepts of long-term care 2. Applying literature and critical thinking to discuss client needs and possible interventions 3. Understanding evidence-based nursing regarding client needs 4. Developing concept framework for the targeting concept
先修科目Prerequisites
長期照護理論與實務 Long term care: theory and practice
教學方式Teaching Methods
講課 Lecturing 小組討論 Group discussion 學生上台報告 Oral presentation 影片欣賞與討論 Movie review and discussions
評量方式Assessment
期末筆試 Final exam 個人上台報告 Oral Report 小組上台報告 Group oral report 出席狀況 Class attendance 課堂參與與表現 Class involvement
個人上台報告(Oral Report) 出席狀況(Class attendance) 課堂參與與表現(Class involvement) 心得與反思報告(Learning gain and introspection report) 專題報告  個人上台報告  課堂參與與表現 心得與反思報告
參考書目Reference
1.劉淑娟總校閱(2015)‧長期照護(三版)‧臺北:華杏。 2.胡月娟總校閱(2015)‧長期照顧(三版)‧臺北:新文京。 3.翁莉婷總編閱(2018)‧長期照護(八版)‧臺中:華格那。 4.陳惠姿總校閱(2013)‧長期照護實務(三版)‧臺北:永大。 5.盧美秀等合著(2018)‧長期照顧:跨專業綜論(三版)‧臺北:華杏。 6.屈蓮等合著(2015)‧長期照護實務學(三版)‧臺北:新文京。 7.劉淑娟等合著(2018)‧長期照顧跨專業團隊整合暨案例分析(一版)‧臺北:華杏。 8.盧美秀等合著(2018)‧長期照顧護理綜論(二版)‧臺北:華杏。 9.Pratt, J. R. (2016). Long-term care: Managing across the continuum (4rd ed). Boston: Jones &Bartlett Learning.
教學進度Course Schedule
2019/02/18 課程介紹 在地老化的居家與社區照護 aging in place for home care and community care 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
2019/02/25 自立生活支援 Independent Living for Disabled People 雷若莉
2019/03/04 障礙福利服務(王麗馨科長/台中市政府社會局身障科科長) Welfare Service Program for People with Disability 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
2019/03/11 長期照護口腔預防保健及照護 Oral hygiene in long term care 謝宗明
2019/03/18 家庭壓力與家庭護理理論 Stress in family and Family theory 黃立琪(Huang Lichi)
2019/03/25 社區群體評估 community assessment 林雲萍(Lin, Yun-Ping)
2019/04/01 吞嚥障礙治療與復健慈濟醫院陳秋珍護理師 Treatment and rehabilitation of dysphagia 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
2019/04/08 吞嚥障礙個案營養評估、常見營養問題與餐食製作 曾姿瑤營養師 Nutritional assessment, nutritional problems and meal making in cases of dysphagia 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
2019/04/15 用藥問題與處理 medication use and management in long term care 林香汶
2019/04/22 長期照護個案足部照護(足部護理師呂郁芳) foot care in long term care 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
2019/04/29 長期照護照顧者的健康需求與關懷 health needs assessment and care for caregiver 李國箴(Kwo-Chen Lee)
2019/05/06 2. 長照推動之行政治理及效率 Administrative management and efficiency promotion in long term system 張瑛
2019/05/13 融入中醫特色之創新社區長照服務模式 incorporating Chinese medicine serving model in long term care 許博棋
2019/05/20 長期照顧服務提供常見之爭議 controversy issues in Long-term care services 賴添福
2019/05/27 跨領域整合式照護研討 Case discussion in applying the integrating process of long-term care 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
2019/06/03 期末考 長期照護之感染控制 final test Infection control in long-term care 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
2019/06/10 學生報告Ι Finally report 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)
2019/06/17 學生報告Ⅱ及課程評值 Finally report and Course evaluation 鄧玉貴(Teng Yu Kuei)