課程基本資料
系所 / 年級Department/Grade-Level
通識選組 1年級
課號 / 班別Course Code
96U000628 / A
學分數Credits
1 學分
選 / 必修Elective / Required
通識(General)
科目中文名稱Course Title (Chinese)
音樂與劇場-音樂劇入門
科目英文名稱Course Title (English)
Music and Theater- Introduction to Musical
負責教師Instructor
林昭華(Lin, Chao-Hwa)
開課期間Course Load
一學期
人數上限Enrollment Max.
60 人
已選人數Enrollment Taken
19 人
抽籤自動遞補等候人數Number of the waiting list after ballot
0 人
備註Memo
微學分課程-1學分,上課時間:第1-9週,本教室人數上限60人,如初選滿額,以畢業班為優先,再依年級高低,最後依權重排序。 微學分課程(Micro-credit course)
可選學制 (availability)
大學部
1年級 至1年級
二技部
2年級 至3年級
碩士班
不可選
博士班
不可選

修讀他所『碩士班可供博士班下修課程』是否認列為博士班畢業學分,請先向所屬研究所確認,以免日後所修學分不予認列。

請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

教學綱要
課程概述Course Description
本課程將介紹音樂劇發展起源,帶領同學共同探索劇場、音樂、與肢體表演的意義,並賞析認識著名英美音樂劇內容、歌曲、與特色。藉由課堂介紹、小組討論、分組演唱與肢體活動,加強對音樂、舞蹈、戲劇的鑒賞力,激發創意潛能,進而充實生活,開拓視野。
教學目標Course Objectives
本課程將介紹音樂劇發展起源,帶領同學共同探索劇場、音樂、與肢體表演的意義,並賞析認識著名英美音樂劇內容、歌曲、與特色。藉由課堂介紹、小組討論、分組演唱與肢體活動,加強對音樂、舞蹈、戲劇的鑒賞力,激發創意潛能,進而充實生活,開拓視野。 This course will discuss the origin and developments of musical theater. Students will exam and explore several aspects of this genre, including staging, physicality, and musical elements. By the end of the session, students will acquire a general concept of musical theater, understanding major plays chronologically, and participated in a group project. The majority of grading based on class participation and weekly workshop.
先修科目Prerequisites
N/A
教學方式Teaching Methods
由學生自訂學習目標與抱負水準 Self-defined learning goal and evaluation standard 案例或故事討論 Case study or event discussion 講課 Lecturing 小組討論 Group discussion 腦力激盪 Brain storming 學生實作 Student hands-on practice 角色演練 Role playing 影片欣賞與討論 Movie review and discussions
評量方式Assessment
實作測驗 Practical exam 小組作業 Group homework
小組短劇成果發表會: • 人數:6-8 人一組,實際人數將依修課總人數有所調整 短劇主題: 1. 可選自著名音樂劇一段場景,預計 6~8 分鐘,重新演出詮釋劇中場景片段,搭配現場音樂演 唱或錄音播放。 2. 可自選6-8 分鐘主題,編劇設計音樂以及演出,搭配現場演唱或是錄音播放。 3 短劇公演: Week 1~ Week 8: 各週上課時皆預留時間以利同學分組討論以及公演內容設計。 Week 9: 將於上課時間舉行彩排,以利同學練習。
參考書目Reference
慕羽 著。《百老匯音樂劇:美國夢和一個恆久的象徵》。台北:大地出版社,2012 年3 月。 許麗雯暨高談音樂編輯小組 編。《你不可不知道的100 部經典歌劇》。臺北:華滋出版社,2015 年4 月。 Everett, William. The Musical: A Research and Information Guide. Abingdon, United Kingdom: Routledge, 2nd edition, 2011. Dietz, Dan. Off Broadway Musicals, 1910-2007: Casts, Credits, Songs, Critical Reception and Performance Data of more than 1,800 Shows. Jefferson, N.C.: McFarland & Co., 2010.
教學進度Course Schedule
2018/09/14 音樂劇起源介紹;與歌劇的差異 奧菲歐,乞丐歌劇,人聲入門介紹 The origin of Musical Theater; Difference between opera and Musical L’Orfeo, The Beggar’s Opera, Types of human voices 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
2018/09/21 劇場101: 肢體開發, 扭動你的小蠻腰 * 請著易於活動服飾 Theater 101: movements activities *dress code: suitable for exercise 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
2018/09/28 20-30 年代音樂劇特色&選曲 畫坊旋宮, 蓋西文兄弟 期末組別選定,W9 主題規劃討論 Musicals in 1920~30 Ira and George Gershwin Show Boat * W9 topic discussion, group assigned 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
2018/10/05 40-60 年代音樂劇特色&選曲 Roger & Hammerstein 奧克拉荷馬, 南太平洋, 真善美, 國王與我 伯恩斯坦:西城故事 音樂劇中舞蹈的應用,W9 主題規劃討論 Musicals in 1940~60 Roger & Hammerstein Oklahoma!, South Pacific, Sound of Music, The King and I Bernstein: West Side Story Application of Dance in Musical Theater *W9 topic discussion and practice 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
2018/10/12 60-80 年代音樂劇特色&選曲 桑坦: 小夜曲, 理髮師陶德 在大碗島的星期天下午, 拜訪森林 W9 主題規劃討論 Musicals in 1960s~80s Stephen Sondheim: A Little Night Music, Sweeney Todd, Sunday in the Park with George, Into the Woods 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
2018/10/19 20th 後期: 韋伯與荀白克 歌劇魅影,日落大道,貓,西貢小姐,悲慘世界 W9 主題規劃討論 Late 20th century: Andrew Lloyd Webber: The Phantom of the Opera, Cats, Sunset Boulevard, Claude-Michel Schönberg: Les Misérables, Miss Saigon *W9 topic discussion and practice 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
2018/10/26 90 年代後,迪士尼的天下 獅子王,美女與野獸,綠野仙蹤前傳 新音樂劇主題與議題研究 W9 小組主題規劃,練習 Musicals after the 1990s; The Power of Disney The Lion King, Beauty and the Beast, Wicked, Topics in latest Musicals: Hamilton, The Book of Mormon *W9 topic discussion and practice 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
2018/11/02 音樂劇於亞洲的發展: 以台灣為例,以及界線的模糊 台灣音樂劇三部曲:四月望雨、隔壁親家、渭水春風 幾米音樂劇三部曲: 地下鐵、幸運兒、向左走向右走 吻我吧娜娜、木蘭少女、黑膠男孩 Musical Theater in Taiwan: the difficulty of clear boundary Taiwan Musical Trilogy:April Rain、My Dear Next Door、The Impossible Times Jimmy Trilogy Kiss me, Nana、Mulan The Musical、One man show; 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
2018/11/09 * 小組短劇成果發表會* Group Presentation 林昭華(Lin, Chao-Hwa)
核心能力指標
系核心能力指標
    人際關係與溝通技巧之能力【0】
    通識知能與倫理素養之能力【0】
院核心能力指標或通識教育核心能力指標
    人文關懷與社會服務之能力
    人際關係與溝通技巧之能力
    主動學習與自我改善之能力
    健康促進與前瞻未來之能力
    通識知能與倫理素養之能力
校核心能力指標
    人際關係與溝通技巧之能力
    專業知能與倫理素養之能力