課程基本資料
系所 / 年級Department/Grade-Level
二年制呼吸治療學系在職專班 1年級
課號 / 班別Course Code
37U000030 / A
學分數Credits
1 學分
選 / 必修Elective / Required
必修(Required)
科目中文名稱Course Title (Chinese)
臨床心肺監測學實驗
科目英文名稱Course Title (English)
Cardiopulmonary monitoring(lab)
負責教師Instructor
夏德椿(Te-Chun Hsia)
開課期間Course Load
一學期
人數上限Enrollment Max.
70 人
已選人數Enrollment Taken
23 人
抽籤自動遞補等候人數Number of the waiting list after ballot
0 人
備註Memo
無。
可選學制 (availability)
大學部
2年級 至8年級
二技部
1年級 至3年級
碩士班
不可選
博士班
不可選

修讀他所『碩士班可供博士班下修課程』是否認列為博士班畢業學分,請先向所屬研究所確認,以免日後所修學分不予認列。

請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

教學綱要
課程概述Course Description
實習教室練習操作及醫院檢查室見習
教學目標Course Objectives
配合心肺檢查監測學之進度,安排學生認識各式臨床心肺檢查監測儀器及設備,練習各儀器設備之操作與技術測試與報告判讀 According to the course of Cardiopulmonary Monitoring class, students will get familiar with the instruments and equipment of clinical cardiopulmonary monitoring, and will practice the operation and testing.
先修科目Prerequisites
心肺生理學 基礎呼吸治療學 心肺生理學 基礎呼吸治療學
教學方式Teaching Methods
評量方式Assessment
出席率20%,平時作業40%,考試40%
參考書目Reference
1. Principles and Practice of Intensive Care Monitoring; Martin J. Tobin; McGraw-Hill, Inc. 1997 2. Marino's the ICU book, 4th;Paul L. Marino; Lippincott Williams & Wilkins, 2013
教學進度Course Schedule
2014/02/19 課程介紹; 聽診練習 Course introduction; Practice of using stethoscope and auscultation 程味兒
2014/02/26 心電圖報告判讀(盧炯睿) Interpretation of electrocardiogram 程味兒 教學小組
2014/03/05 心臟超音波儀器及操作見習(林晏年) Manipulation of echocardiography 程味兒 教學小組
2014/03/12 肺功能室見習(盧緹婕) Manipulation of pulmonary function test 程味兒 教學小組
2014/03/19 六分鐘走路試驗(蕭琬云) 6 minutes walk testing 程味兒 教學小組
2014/03/26 ICU 床邊監測設備(陳琪棓) ICU bedside monitoring 程味兒 教學小組
2014/04/02 特殊非侵襲性血行動力學設備介紹(吳秉儒) Special non-invasive hemodynamic monitoring 程味兒 教學小組
2014/04/09 脫離呼吸器指標測量(林春葉) Weaning parameter measurement 程味兒 教學小組
2014/04/16 期中考 Mid-term exam 程味兒
2014/04/23 臨床呼吸器波型判讀 Interpretation of waveform 程味兒
2014/04/30 動脈血液氣體分析判讀 Interpretation of arterial blood gas analysis 程味兒
2014/05/07 體外循環維生系統(ECMO)及主動脈內氣球幫浦(IABP)介紹(梁信杰) Introduction of ECMO & IABP 程味兒 教學小組
2014/05/14 Capnometry and transcutaneous O2/CO2 tension monitoring操作見實習(黃國揚) Capnometry and transcutaneous O2/CO2 tension monitoring 程味兒 教學小組
2014/05/21 重症預後系統評分練習(姚智偉) Practice of predictive scoring 程味兒 教學小組
2014/05/28 胸部超音波儀器操作見習 Thoracic sonography manipulation 陳鴻仁(Chen, Hung-Jen)
2014/06/04 神經系統監視設備見習(黃祥銘) Neurological monitoring 程味兒 教學小組
2014/06/11 特殊氣體(NO, Heliox)治療操作(王彩鶴,洪秀) Manipulation of special gas therapy(NO, Heliox) 程味兒 教學小組
2014/06/18 期末考 Term exam 程味兒
核心能力指標
系核心能力指標
    具備呼吸治療師證照之相關知識【0】
    具備呼吸治療專業技術之應用能力【0】
    具備呼吸治療專業學習態度【0】
    問題發掘與解決能力【0】
    溝通協調能力【0】
    與國際接軌能力【0】
院核心能力指標或通識教育核心能力指標
    扮演健康守護者
    具有人文藝術素養
    具有終身學習能力
    具有跨學門整合能力
    具備前瞻應變的能力
    具備團隊的協調能力
校核心能力指標
    人際關係與溝通技巧之能力
    主動學習與自我改進之能力
    健康促進與前瞻未來之能力
    專業知能與倫理素養之能力
職能指標
系核心能力 職能目標
問題發掘與解決能力
    持續學習
    問題解決
與國際接軌能力
    分析身心健康問題及病人需求,以訂定醫療照護計畫
    依醫療照護或病人需求進行轉介或轉銜以協助病患得到持續性照護
    建立醫病關係以協助評估、了解身心健康問題
具備呼吸治療師證照之相關知識
    追蹤醫療照護效果
    執行及推廣社區醫療及照護保健相關活動
    執行並落實醫療照護措施