課程基本資料
系所 / 年級Department/Grade-Level
中醫學系乙組 2年級
課號 / 班別Course Code
23U000337 / A
學分數Credits
2 學分
選 / 必修Elective / Required
必修(Required)
科目中文名稱Course Title (Chinese)
生命價值
科目英文名稱Course Title (English)
The value of life
負責教師Instructor
陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
開課期間Course Load
一學期
人數上限Enrollment Max.
70 人
已選人數Enrollment Taken
65 人
抽籤自動遞補等候人數Number of the waiting list after ballot
0 人
備註Memo
無。
可選學制 (availability)
大學部
2年級 至7年級
二技部
不可選
碩士班
不可選
博士班
不可選

修讀他所『碩士班可供博士班下修課程』是否認列為博士班畢業學分,請先向所屬研究所確認,以免日後所修學分不予認列。

請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

教學綱要
課程概述Course Description
從本課程源自民國90年起教育部推動生命教育開始,本系開始有關的課程,從東西文化宗教、科學,人文,社會,生物,醫學,哲學及心理各種面向來討論從出生到死亡的各種問題,使學生對生命價值的認識,以適應將來執業時面對的衝擊。因應教育部倡導之生命教育,以生命系統,生命倫理,生命禮儀,養生技藝,死亡教育,臨終關懷為本課程的內容。
教學目標Course Objectives
培養學生建立認識生命,省思生命價值的能力,以做為未來行醫生涯中面對生死現象或問題的基礎。 本課程基於教育部訂定生命教育之重點,分為人際關係、倫理、生死學、宗教與殯葬禮儀等五大重點,建構全人教育的核心內容,德、智、體、群、美並重,實踐真、善、美、聖。生命學即生命的學問,對於整體人生而言,生命的存有、生滅和總括一切生命的內容及現象,均屬之。因此主題有生命系統、生命倫理、死亡教育、臨終關懷、安寧照護、悲傷輔導、人類與地球萬物之間的倫理等,涵蓋人類知識的自然科學、社會科學及人文學三大領域,期望以人為主體,尊重生命價值。 To develop the abilities to realize and reflect the value of life in order to set the foundation of facing and handling the problems of life and death in the future clinical practice.
先修科目Prerequisites
N/A N/A
教學方式Teaching Methods
案例或故事討論 Case study or event discussion 講課 Lecturing 學生課後書面報告 After class written report 小組討論 Group discussion 學生上台報告 Oral presentation 腦力激盪 Brain storming 角色演練 Role playing 影片欣賞與討論 Movie review and discussions 採訪 interview 觀察與資料收集 Observation and data collection 翻轉教學 Flipped classroom
評量方式Assessment
小組作業 Group homework 期中報告 Midterm report 期末報告 Final report 專題報告 Project report 個人上台報告 Oral Report 小組上台報告 Group oral report 出席狀況 Class attendance 課堂參與與表現 Class involvement 心得與反思報告 Learning gain and introspection report
本課程授課方式採多元化教學,共分1.電子化課堂講授,2.書籍導讀,3.影片賞析,4.辯論會,5.小組心得報告,6.安寧病房參訪,7.期末心得報告,8.學習心得問卷填寫,9.課堂即時心得分享。 成績考核:1.小組報告,2.期末心得報告,3.課堂點名記錄,4.即時心得可加分,5.所有同學必須完成安寧病房參訪,取得護理人員簽名,繳交報告,方能完成成績登錄。 Attending (30%), Term Report (40%), Personal report (30%).
參考書目Reference
參考影片:自行觀賞 1.公視:死亡處方簽 2.電影:姊姊守護者 3.公視:搖滾保母 4.公視:終有一死 課前選讀書目 1.維多.法蘭克:活出意義來。光啟文化出版社,台北,2012。 2.威勒.比查,瑪格麗特.比查:超越成敗。張老師文化出版社,台北,2013。 3.趙可式:安寧伴行。天下文化出版社,台北,2007。 4.伊莉莎白-庫伯勒-羅斯:當綠葉緩緩落下。台北,張老師文化出版社,2006。 5.托爾斯泰:伊凡伊里奇之死。台北,新潮文庫,志文出版社,2012。 6.辜琮瑜:生死學中學生死。台北,法鼓文化,2010。 參考書目 1.伊莉莎白-庫伯勒-羅斯:天使走過人間。台北,天下文化出版社,2006。 2.赫塞:流浪者之歌。台北,新潮文庫,志文出版社,2002。 3.湯瑪斯•摩爾:這輩子最想做的事。台北,天下文化,2010。 4.傅偉勳:死亡的尊嚴與生命的尊嚴。台北,正中書局,2012。 5.趙可式:醫師與生死。寶瓶文化 2007 6.許禮安:安寧緩和療護。台北,華杏出版社,2013。 7.輔大宗教學系:宗教的生命觀。台北,五南書局, 2009。 8.呂應鐘:現代生死學。台北,新文京開發出版社,2005。 9.黃政傑,江惠真:人是甚麼--生命教育。台北,復文圖書,2010。 10.Lynn Ann DeSpelder/Albert Lee Strickland:生命教育 生死學取向。美商麥格羅希爾公司。2009。 11.Lynn Ann DeSpelder/Albert Lee Strickland:死亡教育。美商麥格羅希爾公司。2009。12.波伊曼(Louis P. Pojman):現代生死學,今生今世—生命的神聖、品質和意義。台北,桂冠圖書公司,1997。 13.戴佩蒂:37堂改變人生的生命書寫課。台北,世潮出版社,2012。 14.Mitch Albom:最後14堂星期二的課。台北,大塊文化,1998。 15.余德慧:生死學十四講。台北,心靈工坊,2003。 16.余德慧:臨終心理與陪伴研究。台北,心靈工坊,2006。 17.余德慧:生命宛若幽靜長河。台北,心靈工坊,2010。 18.鄭志明:佛教生死學。台北,文津出版社,2006。 19.歐文.亞隆:存在心理治療。台北張老師文化出版社,台北,2003。 20.門田隆將:與絕望奮鬥木村洋的3300個日子。新雨出版社,台北,2010。 21.維多.法蘭克:意義的呼喚。心靈工坊,台北,2001。 22.凱思林:好走。心靈工坊,台北,2010。 23.藍迪‧鮑許:最後的演講。方智出版社,台北,2008。
教學進度Course Schedule
2016/09/22 導論,大學生命教育課程的設計與實施,上課細節與問卷調查 影片 來世不動產 Introduction and queries, video watching 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/09/29 選讀書目導讀:伊凡伊里奇之死,當綠葉緩緩落下, 影片觀賞:李開復:我修的死亡學分 Book reading and video session 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/10/20 探索史懷哲的「尊重生命」 Revisiting Dr Albert Schweitzer Trail Dr. Albert Schweitzer Die Weltanschung der Ehrfureht vor dem Leben 黃榮村(Jong-Tsun Huang)
2016/10/13 人生八個階段的翻轉__翻轉教室 Flipped classroom: life stage 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/10/06 組別報告:回教的生命觀, 辯論:有神論/無神論 Group repirt: Life concept of Islam, Debate: Dose God exist ? 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/10/27 辯論:死刑 人類的起源 Debate: Death penalty The origin of human being 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/11/03 東方文化的生命觀與日本「死」的文化 影片 連合艦隊 [群青] Oriental concept of life Video watching 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/11/10 佛教的生命觀 影片:釋迦摩尼轉 Life concept of Buddaism Video watching 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/11/17 西方文化的生命觀 ,基督教的生命觀 Wentern concept of life, Christian concept of life 趙效明
2016/11/24 全人醫療、緩和醫療與安寧照護 影片 After Cicely - Asian Women in Palliative Care Holistic medicine and palliative medicine Video watching 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/12/01 安寧案例分享,癌症病人現身說法 Case sharing of palliative medicine and Miss Ma's story 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/12/08 八組角色扮演:病情告知、死期告知、自殺預防、癌末人生規劃,詳細說明請看教材 同學分組扮演醫生、病人與家屬 翻轉教室 Role play: Tell the truth, Palliative medicine 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/12/15 生命的控制:器官捐贈、代理孕母、墮胎、安樂死 影片:印度代理孕母,死亡處方簽 Organ donation, Abortion, surrogate mother, assistant death 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/12/22 生死學 影片:終有一死、人生最後的功課 Thantatology Video watching 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2016/12/29 臨終者的面貌 臨終各期心理變化與照顧 影片 Lien Foundation_ Life Before Death Face of the terminate Terminal care and bedside counseling Video Lien Foundation_ Life Before Death 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2017/01/05 課堂即時心得分享 影片:媽媽您太老了、錢不夠用片段 Sharing of life stories Video watching 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
2017/01/12 期末報告 本期末學生須個別交報告 Term report 陳汶吉(Chen, Wen-Chi)
核心能力指標
系核心能力指標
    人際關係與溝通技巧
    全人照護與社會服務
    問題解決與創新
    專業知識
    終身學習與多元發展
    醫學倫理及人文素養
院核心能力指標或通識教育核心能力指標
    人文關懷與社會服務之能力
    人際關係與溝通技巧之能力
    主動學習與自我改進之能力
    健康促進與前瞻未來之能力
    專業知能與倫理素養之能力
校核心能力指標
    人文關懷與社會服務之能力
    人際關係與溝通技巧之能力
    主動學習與自我改進之能力
    健康促進與前瞻未來之能力
    專業知能與倫理素養之能力
職能指標
系核心能力 職能目標
醫學倫理及人文素養
    執行品質管理,以照顧病人及家屬的就醫感受
    遵守道德和法律責任,以確保個案最大利益
    工作責任及紀律
問題解決與創新
    運用科學、數學基礎,瞭解、分析真實世界所遭遇的問題
    運用數學及科學的基礎知識,協助其他領域人員發展出解決問題所需要的方案
    問題解決
人際關係與溝通技巧
    建立醫病關係以協助評估、了解身心健康問題
    溝通表達
    人際互動
    團隊合作
終身學習與多元發展
    持續學習
全人照護與社會服務
    依需求提供不同類型的照護服務