課程基本資料
系所 / 年級Department/Grade-Level
職業安全與衛生學系 4年級
課號 / 班別Course Code
14U000074 / A
學分數Credits
2 學分
選 / 必修Elective / Required
選修(Elective)
科目中文名稱Course Title (Chinese)
環境影響評估
科目英文名稱Course Title (English)
Environmental impact assessment
負責教師Instructor
袁明豪(Yuan, Min-Hao)
開課期間Course Load
一學期
人數上限Enrollment Max.
70 人
已選人數Enrollment Taken
19 人
抽籤自動遞補等候人數Number of the waiting list after ballot
0 人
備註Memo
無。
可選學制 (availability)
大學部
4年級 至4年級
二技部
1年級 至3年級
碩士班
不可選
博士班
不可選

修讀他所『碩士班可供博士班下修課程』是否認列為博士班畢業學分,請先向所屬研究所確認,以免日後所修學分不予認列。

請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

教學綱要
課程概述Course Description
環境政策及管理 環境影響評估之架構與機制 環境影響評估法 環境影響評估執行現況 EIA程序-現況調查 EIA程序-環境衝擊之預測及評估 EIA程序-環境保護對策 EIA程序-替代方案及環境監測計畫 案例討論
教學目標Course Objectives
環境影響評估為環境管理之重要環節,本課程藉由環評之精神及目前我國環評法之架構,建立學生對於環境影響評估之概念,此外亦加強學生對於衝擊評估方法模式之認識,並藉由案例討論增加對環評實務之應用。 Introduction of process safety in semiconductor manufactory, the safety and hygiene precautions on optoelectronics industry are discussed in order to guide the students devoting themselves to the related jobs.
先修科目Prerequisites
None
教學方式Teaching Methods
講課 Lecturing 學生課後書面報告 After class written report 學生上台報告 Oral presentation
評量方式Assessment
期中筆試 Midterm exam 小組作業 Group homework 期末報告 Final report
出席與討論(25%)、期中考試(30%)及期末案例討論報告考試(45%)
參考書目Reference
Environmental Impact Assessment,L.W. Canter,1998,Mc-Graw Hill。 環境影響評估,黃光輝 譯,87年,滄海書局。
教學進度Course Schedule
2020/03/05 環境影響評估制度與法令規範 Introduction 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/03/05 邀請講員:環境影響評估法 EIA Law 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/03/05 Chapter 2 環境影響評估法規架構與制度 Chapter 3 環境影響評估作業程序與作業規範 EIA Law 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/03/12 Chapter 4 環境現況調查 EIA in Taiwan 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/03/19 Reading I: 環境的「可接受風險」 Site Investigation 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/03/26 Chapter 5 政府政策環境影響評估 Site Investigation 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/04/02 Reading II: 「第五部門」的科技專家委員會 Environmental Impact Assessment 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/04/09 Chapter 6 空氣品質環境影響評估 Environmental Impact Assessment 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/04/16 Chapter 7 地表水環境影響評估 Mid-term discussion 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/04/23 Reading III: 司法介入環評 Environmental Impact Assessment 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/04/30 Chapter 8 噪音與振動影響評估 Environmental Protection Project 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/05/07 Chapter 9 廢棄物環境影響評估 Option Project 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/05/14 個人小論文報告(畢業班期末考週) Envoronmental Monitoring 袁明豪(Yuan, Min-Hao)
2020/05/21 彈性教學 翁豐富(Wong, Fung-Fuh)
2020/05/28 彈性教學 翁豐富(Wong, Fung-Fuh)
核心能力指標
院核心能力指標或通識教育核心能力指標
    具有人文關懷與社區服務的能力
    具有公共衛生專業能力
    具有主動學習與研究的能力
    具有協同、溝通及外文能力
    具有尊重專業依循倫理的能力
校核心能力指標
    人文關懷與社會服務之能力
    人際關係與溝通技巧之能力
    健康促進與前瞻未來之能力
    專業知能與倫理素養之能力
職能指標
系核心能力 職能目標
具有社會人文素養、語文表達及基本學科能力
    溝通表達
具有處理問題與終身學習能力
    問題解決
具有認知、辨識、評估與控制職場安全衛生危害及風險的核心能力
    在健康安全或環境方面持續進行改善
    規劃企業或工廠環安衛相關法規、辦法
    使用分析程序和儀器,並應用科學原理,以評估環境保護以及衛生之間的相互影響關係
    將科學原理運用於環境保護以及針對衛生的研究上,以協助解決環境的問題