課程基本資料
系所 / 年級Department/Grade-Level
公共衛生學系 3年級
課號 / 班別Course Code
04U000047 / A
學分數Credits
2 學分
選 / 必修Elective / Required
必修(Required)
科目中文名稱Course Title (Chinese)
醫事及衛生法規
科目英文名稱Course Title (English)
Health & medical regulation
負責教師Instructor
陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
開課期間Course Load
一學期
人數上限Enrollment Max.
70 人
已選人數Enrollment Taken
40 人
抽籤自動遞補等候人數Number of the waiting list after ballot
0 人
備註Memo
含翻轉課程-2/25、3/11、3/25、 4/8
可選學制 (availability)
大學部
3年級 至4年級
二技部
3年級 至4年級
碩士班
不可選
博士班
不可選

修讀他所『碩士班可供博士班下修課程』是否認列為博士班畢業學分,請先向所屬研究所確認,以免日後所修學分不予認列。

請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

教學綱要
課程概述Course Description
將介紹法學的基本概念,醫療及衛生行政之相關法規
教學目標Course Objectives
使學生瞭解法律之概念,知悉現行公共衛生政策及相關法令,使畢業後從事相關醫療衛生行政工作,能有醫事及衛生法規之基本知識。 To make students understand the basic concepts in laws and the current laws and reguations applied for successfully implementing public health policy.
先修科目Prerequisites
none none
教學方式Teaching Methods
評量方式Assessment
出席(含小考):35%, 分組報告與討論之表現:35% 期末考: 30% 1.present in class:35%, 2.performance in group's presentations and 3.discussions:35%
參考書目Reference
1. 李建良、蔡宗珍、陳聰富:醫療衛生法規彙編,初版 。台北: 元照出版公司,2010年 2. 千華法科名師群: 法學緒論大全 (包括法律常識),第 二版。台北: 千華數位文化股份有限公司,2012年 3. 吳旭洲: 醫療糾紛終結手冊,初版。台北: 合記圖書 出版社,2005年 4. 汪紹銘: 醫事法規入門-案例解析,初版。台北: 永然文化股份有限公司,2004年 5. 劉文瑢:醫事法要義, 台北: 合記圖書出版社, 1999年
教學進度Course Schedule
2015/02/25 法學緒論 The Brief Introduction to Laws 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
2015/03/11 醫政法規 The Laws and Administrational Regulations in Medicine 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
2015/03/25 醫政法規 The Laws and Administrational Regulations in Medicine and Public Health 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
2015/04/08 保健法規 The Laws and Regulations related to Health Promotion 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
2015/04/22 學校期中考週 School Mid-Term Week 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
2015/05/06 防疫法規 The Laws and Regulations in Disease Prevention 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
2015/05/20 食品衛生法規 The Laws and Regulations in Food Safety 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
2015/06/03 藥政法規 The Laws and Regulations in Pharmaceuticals 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
2015/06/17 學校期末考週 School Final-Exam Week 陳秋瑩(Chiu-Ying Chen)
核心能力指標
系核心能力指標
    公共衛生及相關議題現況了解【0】
    公共衛生專業能力【0】
    主動學習及發掘問題【0】
    具有專業表達及外文能力【0】
    學群專業知識及技能【0】
院核心能力指標或通識教育核心能力指標
    具有人文關懷與社區服務的能力
    具有公共衛生專業能力
    具有主動學習與研究的能力
    具有協同、溝通及外文能力
    具有尊重專業依循倫理的能力
校核心能力指標
    主動學習與自我改進之能力
    專業知能與倫理素養之能力
職能指標
系核心能力 職能目標
公共衛生專業能力
    溝通表達
    團隊合作
    工作責任及紀律
學群專業知識及技能
    團隊合作
    工作責任及紀律
公共衛生及相關議題現況了解
    對公共衛生政策方案評估執行成效,做為後續修正的依據
    問題解決
主動學習及發掘問題
    對公共衛生政策方案評估執行成效,做為後續修正的依據
    持續學習
    問題解決
具有專業表達及外文能力
    溝通表達